互聯網爆發式發展提供可能性，創業倒逼教育轉型

互聯網為中國大學生創業帶來巨大契機。“互聯網＋”的一大特點就是鏈接和改造傳統行業，而當代大學生正是網絡上成長起來的一代人。

教育部、網信辦、發改委等部委主辦的第三屆“互聯網＋大學生創新創業大賽”正在全國各地進行，而僅去年舉辦的第二屆，參賽高校就達到２１１０所，學生報名項目１１萬多個、直接參與人數超過５０萬。

“曾經有人質疑大學生創業是一場難以持久的運動，但一個最明顯的變化是，過去不少人參加創業比賽的目標是為了加學分、保送等，現在比賽只是創業的起點。尤其是處在移動互聯網爆發式發展的時代，給大學生創業提供了更多的可能性。‘餓了么’‘ＯＦＯ’等成功的獨角獸企業，不僅是參賽獲獎的項目，也都與互聯網＋相關?！毙麧嵳f。

大學生創業蓬勃發展，還與國家和地方政府的大力支持密不可分。相關部門為大學生創業者提供了包括登記注冊、稅收、融資、培訓、指導等支持服務。天津規定，對高校畢業生、留學回國人員注冊資本５０萬元以下的公司可零首付注冊，開辟“綠色通道”支持自主創業。西安規定，畢業學年高校畢業生可享受不超過２０００元的創業培訓補貼。

全國多地為大學生提供創業貸款，政府給予貼息。各大高校的創業孵化器也對入駐的大學生創業團隊，給予無償或者低成本的租金辦公條件。

值得關注的是，盡管有數十萬計的創業群體、誕生了諸多創業明星項目，但超過９０％以上的創業項目失敗率，仍然提醒大學生創業者需要審慎選擇項目，直面困難和挑戰。

“不少創業計劃書激情澎湃，但連基本的盈利模式都說不清楚?！币晃煌顿Y人表示，如何使用資金也是考驗。有個團隊拿到１００萬元天使投資后“燒錢”很快，但幾乎所有的花銷都沒有發票，最后清算下來，能折算固定資產的只有幾臺電腦。這位投資人感慨：“與其給大學生太多錢，不如多給資源、給辦法?！?/span>

對創業者的系統培訓支持，也成為大學生最迫切的需求之一?！吨袊髮W生就業創業發展報告·２０１５－２０１６》顯示，盡管全國各大高校已陸續開設創業教育課程，但接受過系統教育的創業者僅占１７．４３％。

武漢理工大學創業學院院長趙北平等專家介紹，大學生創業的意義，不僅是提供新的就業崗位，也在倒逼中國教育尤其是高等教育的轉型：“要改變知識灌輸型的教育模式，鼓勵學生的創新精神，引導他們自由發展，勇敢面對人生的各種挑戰?！保ㄓ浾邽鯄暨_、李勁峰、孫飛、張漫子、劉江）