6月28日下午，河北一8歲男童曉輝遭11名同學圍毆致死，涉事同學均不滿14周歲。警方披露稱，打人的幾名同學當日因閑來無事在村內找人打著玩兒，恰好碰到曉輝便將其強行叫走并毆打。據了解，曉輝6歲即遭母親遺棄，父親在外打工，平時在校內常遭高年級同學欺負。（7月9日《京華時報》）

　　8歲男孩死于11名同齡孩子之手，是一起慘劇更是一起悲劇。單純從行為的動機來看，這11名孩子應當沒有明確想打死人的故意，“閑來無事打人打著玩”，潛意識里還是逞強欺負人的心理發泄。只是，他們沒想到后果會這么嚴重，正所謂無知所以無畏。遺憾地是，慘劇就是這樣釀成的。這樣的慘劇不僅給死者的家庭帶來深深的傷害，對于施暴的11個孩子及家庭也是難以承受之重。

　　從后果來看，個案很偶然，但是從過程來看，其實有其必然性。11名孩子“閑來無事找人打著玩”，這是典型的暴力心理。雖然，這當中不會是所有的孩子都有這種想法，一些是出于玩伴的盲從，也是環境氛圍無形的脅迫。事實上，據報道顯示，這些孩子欺負更小的孩子已經是常態。如，被毆打致死的曉輝，多次受到這群孩子的“頭兒”東東的打罵與勒索。換言之，這樣暴力早已存在，不過是因為沒有闖禍而顯得性質輕微得多。

　　悲劇的根源恰恰就在這里，本是單純的孩子們，何以會變得如此的殘忍與暴戾？顯然，這與孩子們的生活環境密不可分。聯系到個案農村的背景，顯然又是留守兒童心理問題的一個縮影。2013年山東省德州市檢察院就留守兒童的生存狀況作了一個專題調查，調查顯示：留守兒童心理問題比較突出，集中表現為兩種傾向，一種是自閉自卑型，性格內向孤僻、不善與人交流；另一種是逆反沖動型，個性暴躁張狂、情緒不穩定，遇事不如意動輒暴力相向的極端性格已經出現了苗頭。

　　這兩種傾向在很大程度上是孩子安全感缺失導致心理畸變，一方面父母長期不在身邊，缺乏家庭庇護、親情關懷與情感溝通，缺乏思想道德及價值觀念上正確及時的引導和幫助，心理上的保護與矯正缺失；另一方面，失之于約束和保護讓他們過早地暴露在社會的邊緣，獨立去面對與年齡不相稱的各種問題，欺負與被欺負，隱忍與暴力，能力所限只此邏輯選擇。

　　兒童正處于生理和心理成長的關鍵時期，如果長期缺少保護，一旦扭曲的性格與陰暗的心理形成，會給他們的人生和社會埋下悲劇的種子。

　　八齡童被圍毆致死，應當引起全社會的反思。留守兒童作為社會特殊的群體，不能是農村走向城市過程中“棄兒”。一方面，城市應當創造條件接納這個群體，讓農民工子弟就地接受教育，盡可能給孩子們一個完整的家；另一方面，教育、政法機構和社會團體，要重視留兒童心理問題的研究、教育和干預，給予經常性的關愛，打擊兒童侵權犯罪等，給孩子們營造一個安全健康的成長環境。只有共同的關愛與呵護，才能滅活孩子潛藏在內心深處的暴力基因。（木須蟲） [返回光明網首頁]