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守護好兒童和青少年美好心靈家園
內蒙古將把心理健康教育納入教師培訓自治區政協持續跟蹤問效確保相關提案落實
自去年5月到今年9月,自治區政協副主席羅志虎圍繞《當前我區青少年心理健康問題需引起全社會的關心和重視》《關于提高青少年心理健康公共服務供給水平》的提案,帶領調研組到區內各地的自閉癥學校、精神衛生中心等機構實地調研,在全區選取411名大學生、623名中學生、241名小學生作為調研對象,了解他們的所思所想。同時,邀請專家學者利用內蒙古團委“12355”青少年服務熱線數據庫資源,分析兒童和青少年心理健康現狀、相關工作成效及存在的問題,并最終形成調研報告。
日前,自治區政協召開提案督辦座談會,對調研報告中提出的問題和建議進行深入討論,推動提案落實落細。
“部分小學心理健康課只存在于課表,并未真正開展。”自治區政協常委冬云建議,學校加強對心理健康課程的管理,不僅要保障課時,還要選定或編寫適合本校學生實際情況的教學大綱和校本教材。
“有的學校特別是旗縣中小學,沒有心理健康專職教師。有的教師不是心理學專業畢業,加上職稱評聘困難,成長和穩定受到影響?!闭{研組成員、內蒙古心理學會副會長李慧反映。
“下一步,我們將心理健康教育培訓納入教師培訓整體計劃,建立3年一周期全員輪訓制度。目前也在組織編寫《知心班主任》《心理健康課程實錄》等輔導手冊?!弊灾螀^教育廳副廳長李占峰帶來好消息。
自治區衛健委主任許宏智表示,將在各級公立醫療機構尤其是二級以上公立醫院設立心理衛生專業科室,定崗定編,充實兒童和青少年心理健康專業隊伍力量。
會上,家庭教育也是被屢屢提起的“關鍵環節”。自治區民政廳副廳長高建華介紹,近年來自治區加強了對寒假春節期間孤兒、事實無人撫養兒童、農村留守兒童的關愛服務,僅2021年就開展家庭教育法政策宣講5000余場。
針對學業壓力帶來的青少年心理健康問題,與會人員建議,學校要與衛健部門、社區密切配合,開設“家長心理學知識講堂”等,引導家長科學理性教育孩子。注重發揮社會作用,從搭建基層心理健康服務平臺、培育專業化規范化社會心理服務機構等方面進行突破。
青少年心理健康關系千家萬戶,事關重大民生,也是一項復雜系統的工作。羅志虎希望各系統深入細致地做好工作,把青少年心理健康問題發生率降下來。自治區政協也將持續跟蹤問效,共同為守護青少年美好心靈家園凝聚共識、保駕護航。
(菅海霞 李海鑫)
《 人民政協報 》 ( 2022年11月28日 第 05 版)
編輯:羅文