這是一次規模空前的集中學習。

10月24日至25日，十三屆全國政協連任委員學習研討班在京舉行，在全國政協機關設主會場，31個省區市政協設分會場，有700多名全國政協委員和3000多名地方政協委員、機關干部參加。

這是一場趁熱打鐵的思想動員。

一個月多前，中央政協工作會議暨慶祝中國人民政治協商會議成立70周年大會勝利召開，這是人民政協歷史上一座光輝的里程碑，習近平總書記在會上的重要講話科學回答了人民政協事業發展的一系列重大理論和實踐問題，是新時代加強和改進人民政協工作的根本遵循。在全國政協系統深入學習會議精神特別是習近平總書記重要講話精神之際舉辦這次學習研討班，是全國政協貫徹落實中央政協工作會議精神的重要舉措，恰逢其時，意義重大。

學，是為了從思想源頭汲取奮進的力量，在新時代的偉大征途上邁出更加堅定的步伐。

全國政協黨組和主席會議對此次學習研討班高度重視，專門進行研究并作出部署，汪洋主席多次作出明確指示，并親自參與委員網絡議政交流。兩天的學習氣氛熱烈，委員們如饑似渴地補充“養分”，學出了履職動力，學出了使命擔當。

這是一種屬于新時代的動力與擔當，展現出新時代人民政協的新樣子。

“不見面也能談心”的遠程學習

新樣子，首先體現在這次學習研討班的形式上。

重視學習是人民政協的優良傳統，以往，全國政協組織的學習活動主要集中在全國政協委員的層面，但這次的學習和以往不太一樣。

學習領會好習近平總書記的重要講話精神，貫徹落實好中共中央對人民政協工作的新部署新要求，不僅僅是全國政協的事，需要擴大學習的參與面，把中央的精神第一時間傳達下去，形成全國政協系統上下聯動、層層抓落實的局面。

因此，中央政協工作會議剛剛閉幕，全國政協即按照汪洋主席和全國政協黨組的部署，迅速制定方案、組織力量，統籌協調31個省區市，全覆蓋地開展集中學習。

這是政協歷史上首次全國范圍的同步遠程學習，參加的既有十三屆全國政協連任委員和部分新任委員，還有31個省區市部分地方政協委員和政協機關干部，開班式、集體學習、專題授課和集體座談交流暨結業式都同步進行遠程視頻直播。

創新的形式給每個人帶去了耳目一新的感受：

24日上午9時舉行開班式，位于寧夏銀川國際交流中心的分會場，大屏幕切換到全國政協副主席兼秘書長夏寶龍動員講話的畫面。會場上有近250人，能清楚聽見的只有查看資料的翻頁聲、筆尖滑動紙面的“沙沙”聲。此時此刻，和寧夏分會場一樣，所有分會場和主會場與會人員注意力都高度集中，大家時而俯首記錄，時而抬頭傾聽。雖然地域不同，但高漲的學習熱情通過屏幕匯聚在一起。

集體學習時，全國政協辦公廳研究室主任金學鋒就學習貫徹中央政協工作會議精神作輔導報告，國務院新聞辦公室副主任郭衛民就新聞宣傳與輿論工作進行授課，他們的聲音通過視頻傳到了31個省區市政協。

集體座談交流中，在全國政協機關主會場的三位委員和四川省政協、上海市政協和西藏自治區政協分會場的三位委員實現了“同臺”發言。

從9月26日開始，全國政協委員移動履職平臺（App）就開通了“奮進新時代、擔負新使命、成就新光榮”主題議政群，第一時間面向全體委員開展專題學習，實現線上線下“同頻共振”。

學習不僅打破了時空界限，在組織形式上還打破了界別的界限。為了實現更廣泛的交流，在京委員不按界別混合分組，增進了團結和友誼。“這種跨界別交流應該多多開展”“這次聽到了不少新穎的觀點和建議”……小組討論中，委員們都很認可這種“跨界”。

“不見人也能見面，不見面也能談心”，結業式上，全國政協文化文史和學習委員會副主任葉小文這樣點評這一學習形式。遠程學習參與面廣，效率高、效果好，很多委員表示，希望這樣的學習形式能夠持續下去，且越多越好。

心往一處想，勁往一處使

沒有目標的努力，猶如黑夜中的遠征。學，是為了更好地運用，領會習近平總書記重要講話的精神實質，旨在把握核心要義，從而指導實踐、推動工作。

為此，學習研討班在內容安排上作了精心的設計：全國政協副主席兼秘書長夏寶龍出席開班式并作動員講話，為大家深入理解把握中央政協工作會議的重大意義、重要部署和實踐要求劃出了重點，點明了要義。金學鋒結合親身經歷和心得作輔導報告，對會議精神進行全面細致的講解；郭衛民以長期從事新聞宣傳與輿論引導工作的親身實踐，向大家介紹了很多具有可操作性的經驗。此外，結業式上還有委員代表從不同角度講述履職經驗與感悟。

“有了更高層次領導的解讀，對我們理解貫徹習近平總書記的重要講話精神非常必要。”

“專題講座內容很豐富，有很強的指導性，大有‘春風拂煦催人行’的感覺。”

“委員們的發言都很有見地，對照新要求，感覺自己還有差距，還要加強學習。”

……

很多參與者不約而同地給這次學習研討班點贊。大家都覺得學習很及時很“解渴”，緊湊的日程安排也激發了大家“你追我趕”的積極性。學習本身就是一個凝聚共識的過程，目的是讓全國政協系統心往一處想，勁往一處使，切實把思想和行動統一到中央政協工作會議精神上來。事實證明，學習收到了很好的效果，大家在學習中進一步增強了信心，鼓舞了斗志。

“政協委員來自五湖四海，黨派、團體、民族、行業等千差萬別，黨派人士占了很大比例，雖然存在這樣那樣的差別，但堅持中國共產黨的領導是政協委員任職和履職的前提，偏離了這一原則，就不可能成為一名合格的政協委員，更談不上正確履行委員職責了……”10月25日，全國政協民族和宗教委員會副主任羅黎明在全國政協機關主會場發言時如是感嘆。

黨的領導是人民政協事業發展的根本保證，要毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，通過學習，委員們更加堅定了這一信念。身為中共黨員的河南省政協主席劉偉表示，作為委員，要提升政治站位，明確政治方向。同為中共黨員的鄒凱委員認為，中共黨員委員要牢記自己的第一身份是中共黨員，要傾心傾情、站好崗位，發揮中共黨員委員的先鋒模范作用。

努力在履職工作中凝聚共識、匯聚力量，來自不同界別、不同地域的委員都在學習中表達了這樣的決心。青聯界的曾芳委員說，要自覺當好宣傳員，引導青年將愛國之情轉化為報國之志。工商聯界的許明金委員說，要致力于發揮商會等民間組織的橋梁紐帶作用，加強思想政治引領、廣泛凝聚共識，讓非公經濟人士更好地服務國家經濟建設。在廣東分會場的許瑞生委員說，要站在推進粵港澳大灣區戰略落實的高度，講好統一戰線的故事，更好地增進港澳同胞對祖國的認同。

上下欲同，方能無往不利。“要保持奮斗者的姿態和干勁，當好人民政協制度的參與者、實踐者、推動者。”全國政協文化文史和學習委員會主任宋大涵在總結時說，這也是學習研討班所有參與者共同的愿望。

展現“責任委員”風采

習近平總書記的重要講話著重強調了當前和今后一個時期人民政協的重點工作，如何確保這些新部署新要求落實落地，是所有參與者最關心的課題。研討班上，既有履職思考，也有對履職實踐的感悟，更多的是對新時代加強和改進人民政協工作的建議。

我國的協商渠道有多種，但專門協商機構只有一個，就是人民政協。習近平總書記強調要發揮人民政協專門協商機構作用，研討班上，大家圍繞如何“專”出特色、質量和水平展開了探討。

“‘專門’不等于‘專職’，但要有專職的力度，要健全協商機制，明確哪一類問題應該在事前協商，哪一類問題應該在事中協商；組織委員履職，不能僅停留在一兩次調研，有關部門出臺重要的政策、制度應在事前跟委員協商一下，并要有規范的協商程序。”10月24日，在主會場的李曉鵬委員聲音很響亮。

此時，重慶分會場的吳剛委員正在闡述自己的看法:“要專在承載和發揮我國新型政黨制度獨特優勢上，要專在集協商、監督、參與、合作于一體的特色上，要專在制度化、程序化、規范化和信息化水平上，要專在找到全社會意愿和要求的最大公約數的共識上。”

習近平總書記在講話中強調人民政協要成為“重要陣地、重要平臺、重要渠道”，既是對凝聚共識提出的具體要求，也指明了切實履行好這一職能的實現路徑。學習中，如何更好地凝聚共識是大家探討較多的話題。

在主會場的分組討論中，委員紛紛談起了自己對凝聚共識的理解。

“凝聚共識不是讓委員們少提意見，少唱‘反調’。共識是在多樣性和差異性的基礎上形成的，是異中求同，而不是千篇一律。”張德興委員說。這一觀點得到了寧高寧委員的認同：“沒錯，凝聚共識就要在思想政治引領下，推動各黨派團體和各族各界人士實現思想上的共同進步。”

此刻，在千里之外的江蘇分會場，委員們也在熱議如何凝聚共識。“政協作為專門協商機構，要善于用好融媒體，用威望與威信來凝聚共識。”這是朱曉進委員的觀點。施大寧委員建議，在一些突發問題發生時，政協從組織層面指導政協委員及時發聲、正確發聲，發揮好思想引領作用。

談到凝聚共識，民族宗教界的委員感受尤其深刻。在西藏自治區分會場的格桑羅布委員說，要廣泛聯系和動員各族各界群眾，協助黨和政府做好協調關系、理順情緒、化解矛盾的工作，匯聚團結奮斗的正能量。在湖南分會場，宗教界的黃至安委員說，要團結凝聚廣大信教群眾力量，堅持我國宗教中國化方向，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

人民政協工作的活力在委員、優勢在委員。習近平總書記強調要強化委員責任擔當。在當好責任委員方面，大家都有著一致的決心。

在江西分會場的張華榮委員充滿感情地講述了自己的感受：“今天我們到非洲去、到‘一帶一路’沿線國家去，當地人很支持我們，這是因為我們國家發展了。我們個人的事業、政協的事業與強國夢的事業是一體的，每一名政協委員都應該把事業放在心上，把責任扛在肩上。”作為民盟盟員，在遼寧分會場的李曉安委員表示，要以實際行動展示我國新型政黨制度的風采，努力匯聚起實現中華民族偉大復興的強大正能量。在主會場的肖苒委員說，“要自覺落實‘懂政協、會協商、善議政，守紀律、講規矩、重品行’的要求，展現新時代‘責任委員’的風采。”

如何發揮專委會基礎性作用，如何進一步發揮界別作用，市縣政協如何更好地履職……學習中，大家堅持理論聯系實際，各抒己見、暢所欲言，提出了很多真知灼見，從他們身上，能感受到“責任委員”的精神與擔當。

學習研討班已畫上了句號，但委員移動履職平臺上的學習還在進行，全國政協系統上下的學習熱情依然在持續。研討班是一個良好的開端，在貫徹落實中央政協工作會議精神方面，“政協人”的腳步不會停歇。