首頁>社情·民意>樂觀社會 樂觀社會
甘肅合水鄉鎮教師“帶父教書”樂觀對人生
“每天給父親打飯、喂飯、洗頭、洗腳。”陳蘭甲“帶父教書”的舉動教育了學生,成為學校師德、師風教育的鮮活教材?!⊥蹙S 攝
學校為教師提供的周轉宿舍成為陳蘭甲父子倆的“新家”。在這間30平方米的房子里,陳蘭甲的父親躺在床上,旁邊簡易的雙層鋼絲床上鋪堆放著雜物,下鋪則是陳蘭甲棲息之處。一張寫字桌與老人的床緊靠著,平時他一邊備教案一邊照顧父親,地板上鋪滿了包裝箱紙板。
“每天給父親打飯、喂飯、洗頭、洗腳。”住在隔壁的學校營養餐管理員王亞明對此歷歷在目?!鞍b箱紙板鋪在地上是擔心老人滑倒?!蓖鮼喢鞲嬖V記者,剛搬來時,陳蘭甲的父親不會用坐便器,他就用輪椅車推著,抱著老人解手。
每天早上5點起床,給父親擦洗,背著上廁所,剛過6點,陳蘭甲即匆忙趕到教室督促學生開始早讀。他說,“現在最擔心老人的糖尿病并發癥都出現了。”去年秋季,老人病情的反復,讓陳蘭甲如“芒刺在背”。他抽出時間將父親放在輪椅上,坐班車去合水縣城、西峰不斷尋醫治療。
“寫教案、批作業、備課、講課、照顧老人”幾乎成為陳蘭甲全部生活,妻子在老城鎮中學帶著孩子,“兩三周才能見次面?!奔词谷绱?,同事們評價陳蘭甲“生活樂觀、人緣很好”。
“一學期下來,他基本上都在學校里,太不容易了”。與陳蘭甲共事10多年的胡建寧認為,“帶父教書”的舉動讓他欽佩。有一次看到畢業證上陳蘭甲的照片,顯得青春活力,頭發濃密。如今32歲的陳蘭甲外表儼然與歲數不符。
編輯:梁霄
關鍵詞:甘肅 鄉鎮 教師 人生