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大力學習弘揚焦裕祿精神

——習近平總書記在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實

2014年03月19日 08:38 | 作者:李斌 | 來源:新華社
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  “努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”

  地處豫東平原的蘭考,位于黃河邊上,是座古縣城,據說最早可以追溯到漢章帝時代。黃河多次改道都由這里經過。50多年前,焦裕祿來到這里時,連年不斷的沙荒、鹽堿、內澇、水災使蘭考成為豫東重災區中的“黑鍋底”,全縣36萬人中逃荒出去的就有3.8萬人……

  如今的蘭考,全縣干部群眾大力弘揚焦裕祿精神,埋頭苦干、奮力拼搏,優化發展思路,邁上了科學發展、跨越發展的快車道,2013年全縣生產總值完成193億元,縣域經濟綜合實力排名從2008年河南省108個縣(市)中的第100位上升到65位。

  柳樹泛青,麥田碧綠……春暖花開時節,中原大地充滿生機。17日,習近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志紀念館。雖然5年前來蘭考時參觀過,但這次參觀總書記仍然自始至終認真聽取講解,不時提問。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前,他仔細察看。參觀按一比一比例復原的焦裕祿辦公室時,總書記再次見到了用玻璃罩保護起來的那把著名藤椅,他默默端詳……遇到前來參觀學習的河南省中牟縣的一批干部,總書記一語中的:“我們來是同一個目的,我也是來學習的。”

  習近平在紀念館會見了焦裕祿5個子女和當地部分焦裕祿式的好干部,一一詢問他們的工作生活情況。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書記對幾年前電視劇《焦裕祿》的支持,并告訴總書記,省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片,從蘭考到山東、洛陽,自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。習近平叮囑隨行的中央有關部門負責同志說:“紀錄片可作為教育實踐活動的教材。”

  焦裕祿5個子女最小的也已年過半百,總書記關切地詢問他們身體情況和子女情況。焦守云說:“我們一定傳承好父親的精神,保持家教家風。”

  總書記又說:“再次踏上蘭考土地,依然心情很不平靜。剛才,盡管看的聽的都比較熟悉,但我還是想多看一看、多聽一聽,因為這里的每一件實物、每一個故事,都能引起我的心靈共鳴。”

  一路考察,總書記一路對學習弘揚焦裕祿精神作出了很多論述和要求。

  總書記的論述,富有哲理:“很多東西存在的時間雖然短暫,但這短暫鑄就了永恒,焦裕祿精神是這樣,井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神都是這樣。”

  總書記的思考,發人深省:“我們要深入思考一個問題,焦裕祿在蘭考工作時間并不長,但給我們留下這么多,我們應該給后人留下些什么?”

  總書記的要求,直截了當:“學習弘揚焦裕祿精神,要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

  “要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心”

  時刻不忘群眾,堅持為民服務,是焦裕祿精神的實質所在。近年來,蘭考縣在原有行政審批服務中心的基礎上,進一步整合部門審批事項,目前的為民服務中心入駐窗口部門38個,進駐審批服務事項302項。

  習近平17日下午來到蘭考縣為民服務中心。看到墻上“還沒上班,誰叫你來這么早”“不知道,你問我,我問誰”等“服務忌語”,他停下腳步,肯定這很有針對性。看到前來辦事的群眾,總書記現場提起問來:“我問你們幾個問題:像服務中心這樣把審批項目集中辦,形式怎么樣?”“方便。”“一站式做到了嗎?”“做到了。”

  總書記語重心長地說,服務中心現在很普遍,但到底實際效果怎么樣?是不是真便民了?服務中心不是萬能的,各地效果也不一樣。作為一種積極探索,硬件好固然好,但關鍵是服務要到位,根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。對人民群眾沒有感情就會說“忌語”,把老百姓看成父母、兄弟姐妹,就不會說“忌語”。

  總書記說,鄉鎮社區、企事業單位和窗口服務單位都要把為民服務工作搞好,要以百姓滿意不滿意為標準改進工作、改善服務,提高服務水平。要把第二批教育實踐活動辦得扎扎實實,辦出實際效果來。

  2013年,為加強和人民群眾的溝通聯系,提高辦事效率和為民服務水平,蘭考縣整合縣長熱線、行風熱線、組工快線,在為民服務中心設立了焦裕祿民心熱線,成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的民意通道。

  在民心熱線辦公室,習近平仔細詢問熱線服務群眾的情況,并翻看督辦記錄,查看群眾反映問題的解決結果。他說,把各種渠道的群眾反映綜合起來受理和解決,是一個好做法,既要注重提高辦事效率,又要建立長效機制。他叮囑工作人員:“為民服務不能一陣風、虎頭蛇尾,不能搞形式主義。”

 

編輯:顧彩玉

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關鍵詞:焦裕祿 總書記 蘭考 精神

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