人民政協網西安1月18日電（記者 路強）“‘進校園’既能有效落實‘從娃娃抓起’，又能達到‘小手牽大手’的目的。因此，涉及宣傳教育，有關部門首選‘進校園’。為配合禁毒教育、環保教育、法治教育、垃圾分類、食品安全等工作開展，門類繁多的‘進校園’活動往往讓學校疲于應付。”在1月18日開幕的陜西省政協十二屆五次會議上，省政協委員、寶雞市副市長李瑛呼吁，莫讓“進校園”成為中小學校的負擔。

李瑛表示，近年來，盡管教育部出臺的《中小學生減負措施》等規范性文件，明確強調不得隨意要求學校組織學生參加與教育教學無關的活動，但從基層掌握情況看，涉及中小學生的各類“進校園”活動有增無減，亟須進一步加強整體管控。

這些“進校園”活動不僅門類廣，且花樣多。包括童謠傳唱、演講比賽、征文活動、故事大賽、書法繪畫、主題班隊會、網絡知識競賽等，每一樣都需要學校和教師花費時間、精力去謀劃、組織、實施。且評價標準越來越細，工作要求越來越高，導致學校承擔的教學以外的社會性事務逐年增多。但其中一些僅是為了完成上級考核任務或創造地方特色，形式大于內容，教育意義甚微；不少“進校園”活動沒有經過嚴格的審批程序，往往發個通知、開個會議，任務就布置了，學校只能被動接受。

為切實減輕學校和師生負擔，李瑛委員建議，要切實規范各類“進校園”活動。先進行全面清理排查。除黨委政府要求的中心工作、上級教育行政部門安排的重點事項、學校自行安排的教育活動外，其他部門或組織面向中小學校開展的“進校園”要做到能減盡減、應減盡減。要實行歸口管理，由各級教育工作領導小組對“進校園”活動實行統一審核、統一管理、統一發文，統籌把握“進校園”活動總量，定期公布“進校園”活動清單。要完善備案審批，“進校園”活動開展之前，由教育主管部門對工作依據、目的意義、活動內容、工作方案等進行備案審核，同時全程監管，一經發現與審批備案情況不符，或存在商業廣告行為的，立即制止。