(新春走基層)四川富順：留守學(xué)生“有人守” 七旬婆婆14年義務(wù)開(kāi)辦“愛(ài)心輔導(dǎo)”

中新網(wǎng)自貢1月26日電 “老虎，tiger；熊，bear；兔子，rabbit……”“全部都念對(duì)啦！”一月下旬，四川省自貢市富順縣后街28號(hào)的一處老宅里傳出朗朗讀書聲，大學(xué)生志愿者正在“宋婆婆愛(ài)心輔導(dǎo)班”里為孩子們上課。一間不大的教室里坐著20多個(gè)小學(xué)生，墻上掛滿了孔子的名言警句和感謝宋婆婆的錦旗。

“宋婆婆”就是富順縣后街社區(qū)77歲老人宋淑芳。2007年，她用自己微薄的收入在自家10余平方米的屋子里建起富順縣首個(gè)家庭課外輔導(dǎo)班。14年來(lái)，她堅(jiān)持每個(gè)周末義務(wù)教育培養(yǎng)街坊鄰里的孩子們，先后累計(jì)培訓(xùn)兒童近300余人。人們親切地稱輔導(dǎo)班為“愛(ài)心輔導(dǎo)班”，稱呼宋淑芬為“愛(ài)心婆婆”。

這一切源于2007年一次“生氣”的經(jīng)歷。那年，有一幫孩子在宋淑芳的院壩玩耍，把堆好的柴全部推倒了。宋淑芳生氣地批評(píng)了他們，還把《小學(xué)生守則》讀給他們聽(tīng)。“他們馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就說(shuō)‘宋婆婆我們錯(cuò)了，我們把柴重新堆好’。”孩子們知錯(cuò)就改的舉動(dòng)觸動(dòng)了宋淑芬內(nèi)心。

宋淑芬知道，這些孩子是社區(qū)的留守學(xué)生。由于缺乏父母的關(guān)愛(ài)，這些孩子變得性格孤僻、好耍貪玩。爬樹(shù)、摘花、打架、惡作劇是他們的課余生活。她把孩子們請(qǐng)進(jìn)屋里，約定定期給他們講傳統(tǒng)美德的故事。“我想的就是，不能放任這些孩子不管，要把他們組織起來(lái)上上課，讓他們做好學(xué)的好孩子。”

出于強(qiáng)烈責(zé)任心的驅(qū)使，宋淑芬說(shuō)干就干，把客廳改成教室，門板拆下當(dāng)黑板，飯桌拼成課桌，自掏腰包購(gòu)買粉筆、作業(yè)本等教具，就這樣辦起了免費(fèi)家庭課外輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的培訓(xùn)內(nèi)容，便是教育孩子們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢瑢W(xué)習(xí)法律、安全、衛(wèi)生等方面的知識(shí)，進(jìn)行健康的娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

在宋淑芳的悉心培養(yǎng)下，這些孩子漸漸從孤僻變得開(kāi)朗，從自卑變得陽(yáng)光……再后來(lái)，不只是留守學(xué)生，一些家長(zhǎng)也慕名把孩子送過(guò)來(lái)，接受宋婆婆的良好熏陶。越來(lái)越多的孩子走進(jìn)了這個(gè)“愛(ài)心家庭”，在他們中間，有的以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)；有的成長(zhǎng)為老師同學(xué)們喜歡的優(yōu)生；有的走上社會(huì)，成為了對(duì)社會(huì)有用的人。

社區(qū)居民羅曉燕有一兒一女都上過(guò)宋婆婆的輔導(dǎo)班，大兒子從小學(xué)一直上到成年，小女兒如今9歲，也送到輔導(dǎo)班里上課。“宋婆婆教她要有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，不能打人。我們娃娃在這里，大人在外面做事就放心一些，也免得他們到處去耍，還不安全。”羅曉燕說(shuō)，孩子回家后會(huì)幫大人做家務(wù)，照管好自己的學(xué)習(xí)，也懂得要孝敬父母。

年復(fù)一年，宋婆婆的“愛(ài)心輔導(dǎo)班”的名氣越來(lái)越大，她的善行得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。一些單位和個(gè)人陸續(xù)送來(lái)書籍和教學(xué)用具；社區(qū)居委會(huì)出資擴(kuò)建了宋婆婆的教室，平整了院壩的地面；不少志愿者組織也參與到“愛(ài)心輔導(dǎo)班”的活動(dòng)中，請(qǐng)來(lái)大學(xué)生和老師上課。年逾古稀的宋淑芳也后繼有人，她將“愛(ài)心輔導(dǎo)班”的接力棒交給了57歲的女兒周桂英，將把這份愛(ài)心繼續(xù)傳承下去。

“我文化程度不高，只有小學(xué)畢業(yè)，但我真心希望孩子們好。有生之年，我都要一直把輔導(dǎo)班堅(jiān)持下去，讓更多孩子得到關(guān)愛(ài)和幫助。”宋淑芬平靜而真摯地訴說(shuō)著自己的心愿，笑容溫厚慈祥。(完)