近七成受訪(fǎng)學(xué)生愛(ài)紙質(zhì)書(shū) 閱讀量有待提高

朗朗讀書(shū)聲清脆明亮，4月2日“國(guó)際兒童讀書(shū)日”當(dāng)天，《工人日?qǐng)?bào)》記者來(lái)到重慶九龍坡區(qū)的田壩小學(xué)，五年級(jí)二班的學(xué)生正在誦讀老舍先生的美文《草原》。而在旁邊的田壩中學(xué)操場(chǎng)一角，幾個(gè)七年級(jí)的女生在誦讀冰心先生的《小橘燈》。

田壩小學(xué)和田壩中學(xué)均屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，地處城鄉(xiāng)接合部，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。田壩小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1478人，田壩中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1565人。兩所學(xué)校均以招收農(nóng)民工子女為主，均占到各校學(xué)生人數(shù)的80%左右。

記者在兩所學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：相比電子書(shū)，學(xué)校中近七成學(xué)生更愛(ài)紙質(zhì)書(shū)。學(xué)校老師坦言，目前學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)是關(guān)鍵。

創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境

學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角、樓層圖書(shū)角……在田壩小學(xué)和田壩中學(xué)，供學(xué)生讀書(shū)的場(chǎng)地隨處可見(jiàn)。據(jù)兩所學(xué)校的負(fù)責(zé)人介紹，田壩小學(xué)目前有圖書(shū)兩萬(wàn)多冊(cè)，田壩中學(xué)目前有圖書(shū)近6萬(wàn)冊(cè)。

田壩小學(xué)副校長(zhǎng)陸繼東告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，這些圖書(shū)一是來(lái)自上級(jí)調(diào)撥，二是學(xué)校自購(gòu)，三是社會(huì)捐贈(zèng)，還有部分來(lái)自學(xué)生自己。田壩中學(xué)教科室主任鄢誼介紹，重慶出版社每年都會(huì)給學(xué)校不定時(shí)送來(lái)圖書(shū)，方便孩子們閱讀。在兩所學(xué)校，所有圖書(shū)都面向?qū)W生開(kāi)放，供孩子們隨時(shí)借閱。

2010年，田壩小學(xué)建成圖書(shū)館，一并建立了在當(dāng)時(shí)全市范圍內(nèi)較為先進(jìn)的圖書(shū)電子管理系統(tǒng)。而此前，學(xué)校圖書(shū)大多堆放在空置房間，

“有了先進(jìn)的管理系統(tǒng)，學(xué)生是受益最大的。擴(kuò)大視野的同時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都普遍有所提高。”田壩小學(xué)校長(zhǎng)王益才說(shuō)，“圖書(shū)館落成前后，學(xué)生優(yōu)秀比例有很大變化，更多的孩子開(kāi)始喜愛(ài)閱讀，喜歡學(xué)習(xí)。”

為了讓孩子們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，兩所學(xué)校做出了不少努力，如周一上午的升旗儀式有好書(shū)推薦，校廣播站常設(shè)欄目《書(shū)海人生》，組織課本劇表演、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。此外，學(xué)校還不時(shí)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚幕I(lǐng)域的知名人士開(kāi)設(shè)講座。

對(duì)于讀書(shū)環(huán)境的變化和讀書(shū)氛圍的提高，兩校校長(zhǎng)都認(rèn)為，這主要來(lái)自于周?chē)蟓h(huán)境學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善和地方教委的重視。為了鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，兩校還分別設(shè)立了閱讀節(jié)：小學(xué)閱讀節(jié)在每年10月到11月，中學(xué)閱讀節(jié)在五四青年節(jié)前后。

“通過(guò)讀書(shū)，明白人生意義”

記者在田壩小學(xué)五到六年級(jí)中進(jìn)行走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)有超過(guò)七成學(xué)生喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)籍。這一結(jié)果，和前不久田壩中學(xué)在全校的調(diào)查結(jié)果也基本一致。

田壩中學(xué)八年級(jí)二班的任高慧今年14歲，她平日里最喜歡看的是大部頭的人物傳記，尤其是名人傳。最喜歡的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

“通過(guò)讀書(shū)，明白了人生的意義。”小小年紀(jì)的她很有自己的想法。她告訴記者，讀書(shū)也有技巧，有選擇性。在她看來(lái)，沒(méi)有選擇性的讀書(shū)就像在沙漠中盲目灑水，澆灌很多，卻未必可以長(zhǎng)出花草。

田壩中學(xué)八年級(jí)一班的劉藝麟同學(xué)則告訴記者，她喜歡看幽默、懸疑和科幻類(lèi)作品。

閱讀不僅帶來(lái)快樂(lè)，也帶來(lái)收獲。目前就讀于田壩中學(xué)的羅宏濤、樊林平時(shí)都酷愛(ài)讀書(shū)。日前，他們發(fā)表的科技論文《智能手機(jī)帶菌數(shù)調(diào)查》榮獲了重慶市九龍坡區(qū)一等獎(jiǎng)。目前正在參加第34屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽的評(píng)比活動(dòng)。

而田壩小學(xué)五年級(jí)二班的黎思琦去年參加了第二屆全球程序員節(jié)——“解放號(hào)杯”程序員大賽，當(dāng)時(shí)10歲的她獲得了少兒趣味創(chuàng)意編程大賽薪火獎(jiǎng)。

黎思琦的編程老師鄒鑫說(shuō)，黎思琦喜歡看書(shū)，愛(ài)好廣泛，動(dòng)手能力也強(qiáng)。

近些年，學(xué)生的閱讀時(shí)間不斷增加。田壩中學(xué)九年級(jí)教師劉梅告訴記者，兩年前，她作為班主任家訪(fǎng)，大部分學(xué)生家里沒(méi)有名著，家長(zhǎng)也不知道圖書(shū)館在哪里，甚至有家長(zhǎng)好奇地問(wèn)，進(jìn)圖書(shū)館是否需要花錢(qián)。第二次回訪(fǎng)時(shí)，不少學(xué)生家中已有了名著類(lèi)書(shū)籍。現(xiàn)在劉梅帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初三，日前她再次家訪(fǎng)時(shí)，學(xué)生家中基本都有了10本左右的名著。

“一方面，學(xué)生在成長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的渴望也日益增強(qiáng)。”談及變化，劉梅總結(jié)了兩個(gè)主要原因，“另一方面，多數(shù)家長(zhǎng)逐漸重視孩子教育，‘望子成龍、望女成鳳’的心態(tài)也讓各自家中書(shū)籍增多。”

提高閱讀興趣

對(duì)于目前學(xué)生的閱讀情況，田壩小學(xué)副校長(zhǎng)陸繼東也有擔(dān)憂(yōu)的困境。“最讓我憂(yōu)慮的是，總體來(lái)看，學(xué)生閱讀面還是較窄，閱讀量少。而且網(wǎng)絡(luò)沖擊著傳統(tǒng)的閱讀方式，逐漸占據(jù)學(xué)生更多課外時(shí)間。”陸繼東說(shuō)，可喜的是，學(xué)校現(xiàn)在增加了學(xué)生的閱讀量，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典書(shū)目，“從目前的效果來(lái)看還不錯(cuò)”。

由于家庭環(huán)境不同，農(nóng)民工子女有些隨父母打工外出，流動(dòng)性大，有些則留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由家中老人照顧、看管。田壩小學(xué)王益才校長(zhǎng)坦言，農(nóng)民工子女在閱讀的自覺(jué)性上還有欠缺，在書(shū)目選擇上也較隨意。但好的一面是，這些孩子課后補(bǔ)習(xí)班較少，自由閱讀的時(shí)間充足。“多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，讓孩子們有更多時(shí)間走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，有針對(duì)性地推薦大量書(shū)目，寫(xiě)讀書(shū)心得，以此督促學(xué)生閱讀。”

“學(xué)習(xí)越感到困難越需要閱讀，而提高閱讀興趣刻不容緩。”劉梅說(shuō)道。如何讓學(xué)生更喜愛(ài)閱讀，田壩中學(xué)劉配伶老師表示，在書(shū)籍的選擇上，首選學(xué)生感興趣的書(shū)籍，并有一定科普性，滿(mǎn)足孩子們的求知欲。最重要的是讀物的已知水平要比學(xué)生認(rèn)知略高，同時(shí)不能太深。“小學(xué)正是閱讀的初始階段，之前只能叫瀏覽。”

田壩小學(xué)校長(zhǎng)王益才呼吁，希望社會(huì)能為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)和閱讀氛圍。比如在社區(qū)內(nèi)廣泛設(shè)立書(shū)吧、24小時(shí)書(shū)屋等，讓孩子們?cè)谡n后仍然能擁有良好的閱讀環(huán)境。

李國(guó)