在教育領(lǐng)域，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，落實(shí)落地習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)重要講話精神，需要從國(guó)家戰(zhàn)略管理的視角切入，樹(shù)立健康第一教育理念，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。

北京市政協(xié)委員鐘秉樞發(fā)言

必須站在民族復(fù)興的高度，從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的站位，在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的總體要求中清醒認(rèn)識(shí)保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性；遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。深刻認(rèn)識(shí)體育對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)形成的不可替代的重要作用；發(fā)揮學(xué)校體育育人功能，強(qiáng)化學(xué)校體育在促進(jìn)學(xué)生身心健康中的重大責(zé)任和主導(dǎo)作用，把學(xué)生身心健康作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要指標(biāo)；全面完善學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年教育網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌用好課內(nèi)課外、校內(nèi)校外資源，激發(fā)“師生家校社”五大主體的積極性；完善立法和執(zhí)法，引導(dǎo)積極健康生活方式。政府有責(zé)任在對(duì)現(xiàn)有涉及體育場(chǎng)館設(shè)施開(kāi)放、體育競(jìng)賽、全民健身?xiàng)l例、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、辦學(xué)條件等法規(guī)制度監(jiān)督落實(shí)的同時(shí)，健全法律法規(guī)體系，完善相關(guān)規(guī)章，制定剛性規(guī)劃，配足配齊體育教師，重新厘定場(chǎng)地場(chǎng)館建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步落實(shí)體育場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃；運(yùn)用傳感器、大數(shù)據(jù)、人工智能等智慧化的手段，配合現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論，按照不同年齡段特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)課程體系和算法模型，打造智慧健康校園，激活孩子運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生更了解自己的身體狀況。