10月9日晚，有學(xué)生在微博爆料稱，上饒師范學(xué)院一名大一女生在軍訓(xùn)時，因為被教官要求不要笑，而她報告說自己沒有笑，教官就踢了她胸口一腳。10日下午4時許，上饒師范學(xué)院宣傳部負(fù)責(zé)人向記者回應(yīng)稱，事發(fā)后，音樂學(xué)院已撤換了涉事軍訓(xùn)教官，對涉事女生進行了心理疏導(dǎo)。（10月11日中國江西網(wǎng)）

就因為在軍訓(xùn)中笑了一下，教官便對一名女大學(xué)生施展拳腳，可見，高校軍訓(xùn)場，儼然變成了某些無德教官的暴力訓(xùn)練營。然而，軍訓(xùn)淪為暴力，顯然已經(jīng)背離了軍訓(xùn)的本義，以及軍訓(xùn)的教育價值和社會價值。由此，受到傷害的不僅是這名學(xué)生，還有軍訓(xùn)的積極意義，還有比較脆弱的學(xué)校體育教學(xué)和休質(zhì)檢測。

事實上，軍訓(xùn)淪為暴力事件時有發(fā)生。2014年8月19日，遼寧阜新市育才中學(xué)高中部女生王靜薇，在軍訓(xùn)期間因軍姿不好被老師揚言開除，回家后跳樓自殺。2014年8月24日，湖南龍山縣皇倉中學(xué)發(fā)生一起“軍訓(xùn)沖突”。當(dāng)?shù)卣痛耸峦▓螅夯蕚}中學(xué)軍訓(xùn)過程中，教官與師生發(fā)生肢體沖突，共造成42人受傷。然而，湖南龍山縣和阜新高中的軍訓(xùn)事件后，也引發(fā)了軍訓(xùn)存廢之爭。特別是，一些學(xué)校因噎廢食，借機取消了軍訓(xùn)。

《中華人民共和國國防教育法》中明確規(guī)定，所有學(xué)生都應(yīng)接受軍訓(xùn)。時間一般在9月份開學(xué)前或國慶后。其中說明，“軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。”可見，學(xué)生參加軍訓(xùn)，是一項法律義務(wù)。學(xué)校擅自叫停軍訓(xùn)，嚴(yán)格來講，是一種違法行為。

軍訓(xùn)是高中學(xué)習(xí)生活的起步，也是不可缺少的一環(huán)，但頻繁發(fā)生的事故，需要引起教育部門和學(xué)校的警惕和重視，一方面，現(xiàn)在的軍訓(xùn)手段陳舊，很多教官自身素質(zhì)不高，也不懂學(xué)生心理和教學(xué)方法，甚至有的教官采取體罰等強制形式，會激起孩子逆反心理。另一方面，軍訓(xùn)只是磨煉學(xué)生的手段之一，更重要的還要靠日常的鍛煉，特別是在這一過程中，應(yīng)加強學(xué)生的抗壓能力培養(yǎng)。

可見，軍訓(xùn)淪為暴力事件頻發(fā)，值得多方反思。當(dāng)務(wù)之急，是對軍訓(xùn)進行管理和規(guī)范。事實上，早在2010年8月7日，教育部就發(fā)出了緊急通知，“要求做好學(xué)生軍訓(xùn)安全工作，把學(xué)生健康放在第一位，切實做好事故防范工作。”因此，有必要就軍訓(xùn)安全出臺專門的制度規(guī)范，明確學(xué)校、教官的職責(zé)，強化技術(shù)規(guī)程和保護措施；同時，開展學(xué)生軍事訓(xùn)練安全專項檢查，確保年度學(xué)生軍訓(xùn)安全有序。