文藝演出

接地氣才能養靈氣

烏蘭牧騎，草原上流動的文藝演出團體。天作幕、地為臺，60年來，一代代烏蘭牧騎隊員迎風雪、冒寒暑，長期在戈壁、草原上輾轉跋涉，為廣大農牧民送去歡樂，成為全國文藝戰線的一面旗幟。

中國青年舞蹈演員李德戈景，舞姿瀟灑飄逸，酣暢淋漓，被稱為“草原舞仙”。身為烏蘭牧騎一員，李德戈景小有名氣。節日期間，他放棄城市舞臺和電視熒幕，回歸故里，服務牧民，成為“接地氣”的“基層舞者”。

奔走于基層、活躍于一線的李德戈景，除了演出，還為群眾普及民族舞蹈。同時，他也注重讓群眾在學習舞蹈的同時了解背后承載的民族文化。深入生活也滋養著李德戈景的創作靈感。

冬季的新疆塔城白雪皚皚，氣溫降至零下十幾攝氏度。李德戈景所在的文藝志愿者小分隊踩著近一米深的大雪，來到中哈邊境線上的“夫妻哨所”，為九年如一日堅守邊防哨所的民兵趙永勝、陳利夫婦送去了歌舞。舞蹈《祝你平安·夫妻哨》就在這一份感動中創作而成。

李德戈景表示，“習近平總書記給烏蘭牧騎隊員們的回信，這是一份榮耀，更是一種激勵。我們努力創作更多‘帶露珠’‘草香味’的優秀作品。”

文藝支教

用音樂表達情感

“滿天星星不眨眼，默默許下的心愿，照亮了前方路不再孤單。睜開眼勇敢一點，你看星星多耀眼，點亮了一個全新的世界……”歌手平安曾帶領他在吉林敦化第四小學支教時輔導過的10位學生共同演唱了公益歌曲《星星不眨眼》。清澈純凈的歌聲，朗朗上口的旋律，蕩滌著聽眾的心靈。

近年來，作為中國文藝志愿者，北到黑龍江寶泉嶺，南到海南三沙，都留下過平安的身影。

在志愿服務活動中，平安看到了貧困地區孩子對藝術的渴望，也看到了音樂帶給孩子們的改變。“很多貧困地區學校的孩子都是留守兒童，他們在情感上有很大的需求。而藝術能為他們提供抒發情感的渠道，給孩子們帶來真切的快樂。”

2017年，平安組建了文藝支教團隊“平安音樂教室”，與中國文聯合作，首批選定海南臨高、貴州三都、吉林敦化的三所學校開展支教活動。平安說，“每個月再忙，我都會抽出3至4天的時間來到課堂，教孩子們唱歌。”課堂之外，平安還為孩子們組建合唱團排練歌曲，一方面豐富孩子們的課余生活，另一方面也可發掘具有音樂天賦的孩子，為他們提供更好的學習和發展機會。

課堂上，平安是孩子們的音樂老師。生活中，平安是孩子們口中的“大哥哥”。

“在海南臨高，小朋友會給我寫各種各樣的紙條和卡片，他們會問我關于唱歌的問題，也會和我分享他們的小秘密。當然，也會表達對我的喜愛。”平安笑著說。

在音樂的陪伴下，孩子們變得愈發開朗和自信。這些難忘的經歷也給平安帶來了音樂創作的靈感。

平安的新專輯中收錄了兩首有關公益的歌曲：《乘著歌聲的翅膀》是與聽障兒童共同錄制完成的，他希望借助平靜、悠揚的歌聲為聽障兒童帶來力量。《姐姐》則講述了支教老師像姐姐一樣用心守護孩子的感人故事。

平安希望，未來能夠用音樂點亮更多孩子的未來，陪伴更多的孩子健康成長。

文藝扶貧

改變村莊面貌

甘肅省隴南市武都區是秦巴山特困片區扶貧攻堅重點縣（區）之一。 武都境內山高溝深，具有“七山二林一分田”的特點，暴雨、冰雹、泥石流等自然災害頻發。1998年以來，中國文聯一直堅持對口幫扶武都區。

2016年，27歲的中國舞協干部汪楊申請駐村扶貧，來到甘肅省隴南市武都區魚龍鎮上尹家村。身為村第一書記，汪楊思考，如何依托上尹家村的自身優勢，突出文藝的作用，讓文藝在脫貧攻堅中發揮重大作用？

汪楊規劃和組織了“送歡樂、下基層”以及文藝支教、專業培訓、輔導講座等各類文藝惠民服務項目，豐富了村民的精神生活，改變了群眾的思維方式，有力促進了村民實現“精神脫貧”。

為了帶動村內百姓脫貧致富，汪楊帶領村內群眾，以國家級非物質文化遺產高山戲為抓手，把文化發展、農民增收、民生改善和美麗鄉村建設緊密結合，努力打造上尹家村的旅游文化。不僅使村民精神面貌發生了變化，而且讓整個上尹家村的面貌也煥然一新。

汪楊認為，文藝扶貧是持久性扶貧，不僅做到“精神扶貧”，還要做到“經濟扶貧”，真正地把精神和經濟富裕帶給老百姓。

本版制圖：沈亦伶