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湖南省政協委員熱議教育發展

2018年01月26日 10:03 | 作者:劉洋 楊熒 | 來源:人民政協網
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湖南省政協委員熱議教育發展

“我深知教育對改變一個人命運的重要性!”

人民政協報記者 劉洋 楊熒

“1979年我通過高考上了大學,我深知教育對改變一個人命運的重要性!”1月23日,在湖南省政協十二屆一次會議分組討論會前,新任政協委員方聯民與記者熱絡地聊起來。

“我是農民的兒子,對教育的認識比一般人更深刻。”方聯民坦言,農村義務教育和高中階段教育的普及對于農村孩子意義重大,希望每個孩子都可以通過學習收獲一個滿意的人生,“建議加強對大學畢業生尤其農村學生的就業教育,讓他們盡早找到自己合適的從業方向”。

兒童出生的頭六年是生命中最重要、最具潛能開發的階段,關注幼兒教育意義深遠。專家委員鐘燕針對當前早教發展不規范的現狀提出建議,提高對兒童早期發展的科學認識,加大早期教育投入力度和正規教育機構的培訓力度。

“職業教育吸引力不強,受到社會的歧視多。但現實是,職業教育學生的就業非常‘搶手’!”有著30多年職業教育經驗的鄧志革委員感慨道,他建議“進一步重視和宣傳職業教育,增強職校的辦學自信和學生的入學自信。”

省政協委員、株洲市政協主席蔡溪則提出,湖南職教科技園發展目前還存在資源共享缺機制、院校發展缺資金、公共實訓缺政策、校企合作不順暢等問題。為此,蔡溪委員建議,加快制定扶持政策,成立省級職業教育產業發展基金,支持打造湖南職業教育改革試驗基地,允許先行先試,引導創新創業。適時推出“校企合作辦法”、“公共實訓基地認證辦法”等,進一步明確權責,形成校企合作育人的長效機制。

“要特別關注農村的留守兒童,農村有的孩子就算是父母在身邊,因為代溝,孩子們也常常沉迷于網游。”針對這一現象,來自基層的舒興華委員呼吁,進一步加強對偏遠、貧困地區青少年心理健康教育和引導。

陳登斌、胡穗、章洪、鄧錚錚等委員還圍繞健全學生資助制度;加快推進素質教育;支持規范社會力量興辦教育;進一步深化產教融合、校企合作;推動城鄉教育一體化發展等方面提出諸多意見建議。

編輯:劉小源

關鍵詞:教育 發展 政協委員 湖南省

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