本報訊（黃莉莉記者照寧） “我們培養的學生遍布廈門大中型企業，可是，我們學校還沒有固定的辦學場所，眼看合同就快到期了，不知道今后該怎么辦？”日前，廈門市政協召開十二屆二十五次常委會議，圍繞“推進廈門市職業教育發展”開展協商議政，福建華夏技術學校負責人邱麗玲說起民辦學校辦學的艱辛，引發委員熱議。

　　今年，廈門市政協將推進職業教育發展定為重點課題，并聯合民盟廈門市委、市社會發展研究會成立課題組深入調研，多次與政府相關部門進行溝通，并在多所高職、中職院校征求意見。

　　“一邊是大中專畢業生就業難，一邊是企業技工嚴重短缺。”民革廈門市委副主委馬明炬的發言，擊中職業發展的“要害”。他建議，強化實訓基地體系建設的“政府主導”機制，增強實訓基地的公共性、公益性、開放性功能，并能與學校專業設置和產業發展進行良好對接。

　　市政協委員、廈門南洋學院校長魯加升建議政府以及教育主管部門要完善職業教育的支持政策，極引導不同學校結合自身和廈門實際，明確辦學定位，確立辦學特色；設立專項升本基金，分批安排和支持廈門市符合條件的民辦高職院校申辦本科院校，推動廈門“教育之城”建設。

　　“職業教育教師的招聘不宜跟中小學走同一套的程序，這會使具有工作經驗的人由于沒有學歷優勢難以勝出”；“利用好廈門的對臺優勢，先行先試地學習臺灣辦學經驗。”在自由發言環節，與會者用一條條“有分量”的建議為職業教育的發展出謀劃策。

　　“職業教育一定是要開放的。”市教育局相關負責人表示，將對委員們的發言中提到的加大扶持民辦學校、優化中職教育、提升教育質量、創建特色學校、推動職業教育信息化建設等建議做任務分解。

　　會上，副市長國桂榮指出，“我們國家現在已經從過去側重研究型、綜合型大學的發展，轉向重視職業教育的發展，這是一個重大的轉變，也是我們國家制定《2025中國制造》所需的體系的建設。”她提出，下一步將通過加強規劃引領、完善職業教育發展環境、加強政府統籌規劃、畢業生反饋評估機制等制定相應的配套政策。

　　“要構建更加均衡協調的教育體系，民辦教育是非常重要的支撐。”市政協主席張健建議在已經開始編制的“十三五”規劃中，給予職業教育更多的關注。