全國政協委員、杭州師范大學校長杜衛接受記者采訪。 周圍圍 攝

　　人民政協網北京3月7日訊  全國政協委員、杭州師范大學校長杜衛接受記者采訪時表示："我們要用藝術驅散籠罩在人們心中的'心靈霧霾'。要通過美，讓孩子學會愛。在一個充滿愛的社會里，有時候哪怕物質不是最好，但大家能夠相互攙扶、相互鼓勵，相互愛護，我們生活得也很幸福快樂的。"

　　杜衛表示，"在現代社會，我們對霧霾都人人自危，但我覺得，彌漫在現代人心中的'心靈霧霾'更要重視。"不過，他對現在國家的道德水平并不悲觀，他說，"80后"、"90后"待人更寬厚，更樂于助人，而且也不圖回報。他從他的學生身上深深體會到這一點。但同時，杜衛也注意到當前社會中彌漫的戾氣所產生的危險："我們非常需要在全社會營造一種更加注重文化修養、追求內心修養的氛圍。"

　　"要想成為一個真正高尚的人，可能不僅僅是要在有人監督、有明確的規章制度的情況下合乎規范，而要讓道德涵養成為人的心靈需求。在這種情況下，他的一投足、一舉手都是對社會有益的。"杜衛說，這種教養的養成，一方面需要說理，另一方面需要通過藝術的培育。

　　"孔子曰：興于《詩》，立于禮，成于樂。這是我們傳統儒家育人之根本。端正一個人的內心，光靠說理，效果不是很理想。應該通過一些'潤物細無聲'的方式改變人的心靈狀態。"

　　今年，杜衛提出了關于加強和改進審美教育的提案。杜衛認為，雖然現在有很多家長帶著孩子學書法、學樂器，但實際上，社會對藝術教育的重視還遠遠不夠："現在的專業藝術教育中，往往是'重技巧、輕修養'。"

　　"你去到音樂學院去看看，經常能看到那些去拜師學琴的小孩子，兩手空空走在前頭，母親背上背著書包手上拿著琴跟在后面。要是說孩子只有三四歲，倒還有情可原，但往往你看到的孩子都已經十來歲，很大了。我有時候就在想，這么大的孩子，自己拿一下琴總可以吧!這樣的孩子，對媽媽都這樣，學琴不是白學了嗎。"

　　杜衛表示，"不是說你會彈琴你就懂音樂，也不是你懂音樂就懂美育。一個人就算會彈琴，也不一定能深刻領悟到其中的文化內涵，而這個文化內涵，恰恰就是我們應該追求的。 （周圍圍）