后壩小學學生和社工一起表演背誦《弟子規》。

　　全國婦聯2013年發布的《中國農村留守兒童、城鄉流動兒童狀況研究報告》指出，中國農村留守兒童數量超過6000萬。由于雙親或單親外出務工，這些留在家鄉的孩子從小便與父母分離，一年也難得見一面，甚至有的孩子幾年才見到父母一面。在最需要關愛的童年期，失去雙親的照顧，對于兒童心理健康成長非常不利，可能會引發以后的諸多社會問題，這也使得留守兒童群體長期以來備受社會各界關注。

　　北京地球村環境教育中心（簡稱北京地球村）從2009年開始將目光投入到農村留守兒童這一群體，組織實施“樂和之家”公益項目，立足農村社區，引進社工服務，探索留守兒童問題的解決之道。通過前期的探索和實踐，2013年，北京地球村與中國光彩事業基金會聯合發起實施“光彩愛心家園———樂和之家”項目，并在重慶的巫溪縣、酉陽縣、黔江區等三個貧困區縣的10個村進行試點。

　　截至今年6月，“光彩愛心家園——樂和之家”項目試點已經有一年的時間，試驗的效果如何？在項目召開一周年試點研討會之際，記者對位于重慶黔江區的樂和之家進行了探訪。

　　社工駐校，山里娃長新本領

　　6月18日上午一大早，在樂和之家項目組的安排下，記者跟隨項目研討會參會人員乘車前往樂和之家位于黔江區小南海鎮的項目點———新建村后壩小學。從黔江城區到小南海鎮新建村需要乘坐一個多小時的汽車，沿途繞山而行，新建村就在青山綠水的環抱之中。

　　一下車，便看到了在操場上焦急等待“客人”的孩子們，在大家就座后，孩子們便迫不及待地準備奉上他們準備已久的一個個節目：背誦中英文版弟子規、跳民族舞、表演五行拳，穿上自己用廢舊材料制作的服裝來一場環保服裝秀……孩子們精彩的節目，讓城里來的客人們感到驚嘆，他們熱情的表演也感染著在場的每一個人，贏得全場的一陣陣掌聲。

　　然而，如果時光倒回一年前，很難想象孩子們能有如此表現。

　　劉小強是隨樂和之家項目入駐新建村后壩小學的一名社工，他回憶剛到新建村時，留守孩子身上都有著不同程度的情緒問題和交流障礙。留守孩子普遍的特點是靦腆內向，不擅言語，有的還非常暴躁，對自身以外的事物漠不關心。

　　“現在這些孩子有了明顯的變化，開始愿意在大家面前表現自己，這次的匯演孩子們都非常積極地參與。”更讓劉小強驕傲的是，在社工和學校的共同努力下，孩子們的興趣點和知識面也在不斷拓寬，會背《弟子規》，能歌善舞，懂得垃圾分類……此前，囿于村小簡陋的教學條件和有限的教師資源，孩子們只有最基本的語文、數學、科學等課程，文體課程以及課外活動幾乎空白。社工們的到來增加了教學力量，也給孩子們帶來了更豐富的課程。據了解，樂和之家的項目點平均配置三個社工，每個社工一周有6個課時任務，主要教孩子們音樂、美術、體育等課程。除此之外，樂和之家的社工還有更多的工作是在課后和校外。

　　服務進家，全程陪伴，解留守娃“心結”

　　樂和之家黔江區社工督導石聰告訴記者，為了實現對留守兒童的全程陪護，社工更多的時間是花在課后和校外的，組織孩子們參加興趣小組和課外活動，到留守兒童家里深入接觸、了解他們。“父母不在身邊給留守兒童造成的情感缺失，對他們的學業、性格養成都有一定的影響，就需要社工在這些方面下功夫。”

　　石聰向記者介紹了后壩小學一個留守兒童的案例。7歲的何延是后壩小學一年級的學生，爸爸5年前因病去世，媽媽在外打工，他和姐姐跟奶奶一起生活。何延上課注意力很不集中，對課外活動不怎么感興趣。每次老師組織學生活動，他總是靜靜地待在一邊，不管老師怎么叫都不參加，有時候還會顯得很不耐煩，發點小脾氣。社工注意到他的情況后，經常主動接觸，他的話才逐漸多起來。到現在，何延開始會主動問什么時候學《弟子規》，什么時候做養生操。性格也變得陽光了很多，社工去做家訪時，他會像個小主人一樣主動張羅著搬凳子、倒茶，顯得很懂事。何延的媽媽也反映孩子的情況變好了，以前媽媽打工回到家，孩子不搭理拒絕交流，現在和媽媽談話時會主動回答自己知道的問題。

　　“由于父母長期不在身邊，很多留守孩子跟何延一樣，個性內向，表現出來卻是行為頑劣，在跟父母的情感交流方面或多或少存在障礙。”石聰說，留守孩子的父母一年或者幾年才回來一次，爸爸媽媽們難得打一次電話回家，孩子反而會發脾氣，抗拒接電話，因為“不知道說什么”，不知道如何跟父母溝通。注意到這種情況后，樂和之家設立了移動電話亭項目，組織給爸爸媽媽寫信，鼓勵孩子跟父母交流。

　　留守兒童的孤僻、行為失范往往是他們缺乏安全感、渴求關注的表現，因此“光彩愛心家園——樂和之家”留守兒童項目提出建立全程陪伴留守兒童的社工服務體系。北京地球村創辦者，樂和之家項目的發起者廖曉義介紹，社工服務主要包括“五點”和“五面”。“五點”包括個案、小組、學校、社區、工地；“五面”則是覆蓋了留守兒童的情感陪護、學業陪讀、人格培養、能力培訓、生活陪伴。

　　“通過社工的關注、關愛、關心，來解開留守兒童的心結，進而更好地幫助留守兒童健康成長。”廖曉義說。

　　向鄉村“捐人”，用“心”解留守之困

　　廖曉義表示，做慈善、做公益，捐錢捐物很容易，但是面向留守兒童的公益服務，除了資金和物資，更需要的是人，能夠扎根農村的人。

　　“光彩愛心家園——樂和之家”在重慶巫溪、酉陽、黔江等區縣一年多的試驗，已經逐漸顯現出了向鄉村“捐人”的作用。各個項目點的社工們在課堂上下功夫，在課后、校外花時間，讓留守孩子們增知識、長見識的同時，也在逐步揭開他們情感和心靈的困頓。而且，讓孩子們逐漸發生變化的“人”并不只是項目招聘的社工，還有項目試點村里逐漸發展起來的“愛心媽媽”隊伍和合作企業派駐的志愿者。

　　“樂和之家”在試點村建立以后，社工們除了直接開展留守兒童工作外，還特別注重在鄉村幫助村民建立互助會，營造鄉鄰守望相助的氛圍，在村民中發展了許多愛心志愿者加入照護留守兒童的隊伍。家住巫溪縣的李俊是最早加入的“愛心媽媽”之一。李俊家屬于少數的夫妻二人都留守農村以種田為生的家庭，家里有兩個孩子，日子雖然清苦但一家人能在一起也讓李俊甘之如飴。樂和之家在李俊居住的村子落腳后，李俊快速地加入了“愛心媽媽”隊伍，雖然家里困難，她仍無償地承擔了幾個留守兒童的照料任務，還經常把自家院子騰出來讓社工們組織活動。

　　“幫留守兒童，其實是幫自己。”李俊有一個非常樸素的邏輯：孩子不好，村子怎么會好？村子不好，我們自己又怎么會好？現在，走在村子里，李俊照顧的孩子遠遠地看見她會叫一聲“李媽媽”，給她一個擁抱，找她說說心里話，這些成為她最大的成就感，也維系著她把這份愛心事業繼續下去的信念。

　　公民捐“仁”，企業捐“人”。這一年中，樂和之家愛心媽媽的隊伍在不斷壯大，企業派駐員工志愿服務的模式也逐步成熟。樂和之家項目的資助者之一的港華燃氣集團，今年一月派了3名員工到項目點進行為期半年的志愿服務。

　　“這是一種新的愛心模式，我們也呼吁更多的企業以這種模式支持鄉村留守兒童公益項目。”廖曉義說，樂和之家在重慶試點了一年多，最為棘手的仍然是人員問題。

　　此外，廖曉義也表示，鄉村留守兒童問題的解決，還需要更多的政府的支持和社會的參與。“光彩愛心家園——樂和之家”采取政府統籌、社會參與、社工服務的模式。隨著留守兒童社工服務的專業化、成熟度不斷增加，可以進一步推廣由政府購買社會服務的方式引進專業社工服務。廖曉義同時呼吁更多的社會參與，包括企業和個體的參與。企業主動承擔社會責任，社會個人奉獻自己的一份力量，為留守兒童撐起一片天，讓他們能夠健康、茁壯成長。