本報(bào)訊（記者汪俞佳）“其實(shí)中華詩詞的詩教作用，在當(dāng)今非但沒有過時(shí)，還是進(jìn)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育、公民社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的寶貴財(cái)富。”兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員李捷一再呼吁，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中一定要重視和發(fā)揮中華詩詞的詩教作用。

　　李捷說，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，中華詩詞的詩教傳統(tǒng)可以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育，能最大限度凝聚正能量。“比如，習(xí)近平總書記在系列重要講話中已經(jīng)為我們做出了表率，在闡述中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)時(shí)，為了說明中華民族的昨天、今天和明天，他分別用了‘雄關(guān)漫道真如鐵’、‘人間正道是滄桑’、‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)’三句詩詞。像這類的例子，還可以舉出很多。”

　　“可以編寫一本《中華詩詞三百首》作為詩教基本教材，以此為藍(lán)本，首先在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)設(shè)立中華詩詞精讀寫作課程，然后針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、事業(yè)單位等不同情況，編寫中華詩詞普及讀本，還可以加強(qiáng)在離退休老同志中的中華詩詞普及工作，最后在全社會(huì)逐步培養(yǎng)和形成熱愛中華詩詞、學(xué)習(xí)中華詩詞、吟誦中華詩詞的濃厚氛圍。”李捷委員說。